李振勇的教子之道(1)


　　小档案：

　　李天舒，男，1984年7月2日生。

　　1991年入沈阳市和平区光荣二校读小学。1997年考入东北育才学校优才教育实验班日语特长班。2003年荣获东北育才“大友太郎奖学金”，于当年10月赴日本留学。

　　2004年3月考入日本东京大学经济学部。曾参与组织中日韩三国大学商业设计大赛、支援柬埔寨初等教育的NPO团体的筹款活动等，并先后参加了赴越南和韩国的学术考察活动。

　　2006年4月荣获美国国际教育协会授予的“高盛全球百名青年领袖”称号。

　　三分钟敲开东京大学之门

　　2004年9月22日，沈阳晚报用半版的篇幅刊载了记者鲍佳禾所写题为《沈阳小子，三分钟敲开东京大学》的文章，披露了李天舒报考东京大学的全过程。一夜之间，这个默默无闻的高中生，成了沈阳市民街谈巷议的新闻人物。

　　据有关权威部门统计显示，东京大学在2006年世界百名大学排行榜上名列第14位（中国的北京大学、清华大学排在200名以外）。作为世界名牌大学，它的留学生入学考试十分严格。初试前，所有报名者需过一遍“筛子”，即选送个人材料，材料内容包括：留学生统一考试成绩，托福成绩，高中三年的成绩以及一份报名表，还有一份原高中学校用日语或英语写的推荐书。在报名表上，还需注明考生所在班级的人数和排名。许多考生在这一关就被淘汰。

　　在日本留学生统一考试中，李天舒表现得十分出色：日语327分（满分400），数学考了满分（满分是200分，日本的考试在计分时要参考试卷的难易系数，那次考试的题目在参考了难易系数后，满分就计为190分），综合科目189分（满分200）。由于他的数学和综合科目在当年的所有考生中是最高分，高中三年的成绩一直名列前三名，于是顺利闯过第一关，进入复试。

　　复试分为笔试和面试。笔试需写两篇小短文，一篇用日语写，另一篇用任意语言写。

　　笔试没有遇到任何障碍。

　　真正的考验在面试。

　　一般面试，总是考官与考生做一问一答的交流。东京大学的面试，方式有些奇怪：向你提出一连串问题，并且要求你在三分钟内不间断地做出回答。

　　好在有备而来，李天舒答得还算流畅。

　　“你在大学里想学些什么东西？”李天舒话音刚落，面试官抛出了这样一个问题。

　　“我对东亚地区中、日、韩经济统合以及中国国企改革这两个问题很有兴趣。”李天舒从容应对。

　　面试官对这个回答似乎不太满意，他又步步紧逼：“我们研究所里已经有很多中国人研究这个问题了，为什么你们都对这两个问题感兴趣？”

　　如果说刚才看到面试官不动声色的表情，李天舒还多少有一点紧张，那么，现在他紧绷着的那根弦，松了下来――他明白面试官问题背后的真正含义了。他不假思索说：“我要研究它绝非因其热门，而是这两个问题关系到吾之国计民生，亟待解决。”

　　面试官的脸上第一次有了一点笑意。“那你都做了哪些准备？”