一、起 家
官宦世家
公元1513年(明武宗正德八年),农历十二月二十七日,广东琼山(今海南琼山)一个普通官宦人家里人来人往,忙碌异常。乡里的小官吏海瀚更是坐卧不宁。突然,一声响亮的啼哭从里间传出。接生婆走出门来,冲着海瀚老爷直作揖,“恭喜,恭喜,老爷得了个少爷 。”全家人一阵欢快的啧啧声,纷纷过来向老爷表示祝贺。
数日后,海瀚同夫人一起商量如何给孩子取名。老爷说,中年得子,是我们的幸运,是个好兆头。孩子生下来眉目清秀,哭声响亮,看来将来会有出息。咱给他取个名叫瑞吧。瑞,吉祥的意思,寄托了海家对这个孩子的无限希望。海大人显然是期望这个孩子能够重振家业。他们还给孩子取了个字,叫汝贤,无非是让孩子全面掌握仁、义、礼、智、信的精髓,成为一个正人君子。他们没有想错,这个孩子不仅为海家争回了名声,还成了长久被人纪念、受人尊敬的历史人物。
宋朝时,海瑞的先祖海俅任军队的指挥,带兵从海瑞传 ・5・福建来到广东,以后就在这里安家,住在番禺。经过几代繁衍,到明洪武十六年(公元1373年),海瑞的太祖海答儿从军进驻海南,于是全家移居海南,逐步成为海南的望族。曾祖海福,就任福建松溪县知县。后来,祖父海宽也受人推荐,于明景泰十七年(公元1466年)来到他父亲任过职的松溪县当知县。海宽有三个儿子,大伯父海澄,明成化十四年中进士,当了四川道监察御史,是个相当于现在地区专员级的大官。二伯父海润,弘治五年中举人,成为当地名人。只有他父亲海瀚没有做过什么大官,只是一个廪生,是个吃官饭而又无实权的小闲官。相当于现在考场督察一类的官,负责核对应考人员的身份,防止替考等考场作弊行为。虽然官职不高,海瀚对工作却极为认真负责,坚持按章办事。这种秉直作风显然不应社会潮流,虽满腹经纶,出口成章,却终不得重用。海瀚于明正德十三年(公元1517年)去世,留下十几亩薄田 和一个贫寒的家。虽然海瑞对他的父亲没有什么印象,但他父亲耿直的秉性及严谨的处事作风,却对海瑞有深刻的影响。后来,海瑞出了名,他父亲也跟着沾光,被追封为承德郎尚宝司司丞,晋赠中宪大夫南京通政司右通政使、都察院右副都御史。但这都是追封的谥号,人早已死了,只是个名声而已。海瑞传 ・6・
母子相依
《大学》、《中庸》、《孝经》等书,是过去在民间流传很广的书。这些书所讲的,都是儒家的“仁、义、礼、智、信”的道理,无非是强调做人要有道。所谓道,就是“君为臣纲、父为子纲”,就是一切事物都要遵循“礼”。过去凡是有些文化的,都对这些书的内容有所了解。谢氏出身大户人家,耳濡目染,对儒家学说的了解较多,不单在自身修行方面,她严格地按照儒家的要求行事,对孩子的教育也极为规范和苛刻。
一次,海瑞的母亲对孩子说起了《大学》,“‘《大学》之道,在明明德,在亲民,在止于至善。’这句话是说,《大学》这本书所讲的道理在于向世人表明自己纯洁的天赋智慧、能力和品德,并用这个标准对待他人,使人人都能除去不良习气的污染,革新洗面,成为全新的人。有一点进步后不能停止不前,必须坚持不懈,直到将自己修炼得尽善尽美 。”话音刚落,站在她身边的小海瑞竟然念念有词起来。令人不可思议的是他仅听了一遍,竟然就能挺完整地将一长段内容复述得八九不离十。谢氏惊喜地抱起孩子,高兴地说:“好极了,咱们海家还有希望 。”
丈夫的去世,使谢氏陷入极大的痛苦之中,那年海瑞传 ・7・她28岁,孩子才4岁。今后的日子怎么过,谢氏心里一点也没底。看到小海瑞这么聪明懂事,她重又燃起生活的希望。她选择了守节到终的道路,义无反顾地独自承担起掌管家庭的重任,把全部希望都放在海瑞身上。生活是艰难的,丈夫留下的十几亩薄田不足以糊口,她每天做针线活以贴补家用,总算勉强可以度日.对孩子的教育她从没有丝毫的放松.孩子对《大学》、《中庸》、《孝经》等书有天然的兴趣,她就经常给孩子讲解这些书.这些书都是儒家的经典著作,《孝经》是讲解孝道,解释宗法制度和要求的论著。《大学》主要讲格物、致知、诚意、齐家、治国、平天下的道理,是南宋以后理学家讲伦理、政治、哲学的基本纲领。《中庸》则强调处理事情要不偏不倚,无过无不及的态度,认为这是最高的道德标准.提出“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的学习过程和认识方法。谢氏认为,孩子成材,靠的就是多读书,多读有用之书,这些儒家基本著作,就成了她教育孩子的基本教材和标准。她性格刚烈,对孩子相当严格。时时处处注意小海瑞的一言一行,稍有出格,必大声呵斥,严厉教训。海瑞对自己的童年回忆没有很多的游戏、玩耍,却总想起母亲严厉教训的情景,可见印象之深。人们到海瑞家去串门,看到的是满屋子的书柜,却找不到一件供孩子玩耍的玩具。海瑞在这样的海瑞传 ・8・环境中成长,因此常常显得比较孤僻,不容易与他人共处合作。
小海瑞渐渐长大了,谢氏开始为孩子张罗到私塾读书。谢氏尤其对孩子的品行关心备至。为了确保孩子不受不良习气的影响,她相当挑剔地选择老师,她总把老师的品行放在最重要的位置,老师品行不好,她绝不把孩子往那里送。她一再关照老师要严格要求海瑞,发现老师有丝毫懈怠,她会毫不犹豫地另择高明。读书回来, 谢氏总要督促检查,不使他有一点松懈的机会。这种近乎苛刻的管教,养成了海瑞争强好胜的性格特点,干什么事都不愿意跟在别人后面,更不会人云亦云。
海瑞的母亲后来几乎一直同海瑞住在一起,80多岁才去世。后被追封为四品恭人。她对海瑞的影响是终生的。海瑞后来曾对人说 :“勉自修饬若非冲年背父者,母氏之力为多 。”
海瑞传 ・9・
少年志大
海瑞10多岁了,成了个颀秀挺拔的少年。他开始对世界,对人生有了自己的独到见解,并立下了大志,要成为孔子孟子一样的圣贤之人。一次,他同几个朋友一起聊天说 :“谓圣贤千言万语,只是欲人识其真心。率其真而终身行之,便是圣贤 。”意思是说,孔子孟子讲了许多道理,关键是要能够真正按照他们所说的那样去做。如果能够持之以恒、真心实意地按照孔孟之道去做,任何一个人都能够成为圣贤。海瑞非常卑视凡夫俗子的市侩作风,说“昧其真而馁其浩然之气,不免与俗相为浮沉者,乡原也,非圣贤也”。在他看来,如果不能言行一致地履行孔孟的教诲,则必会堕入市侩的行列,那这辈子也甭想成为什么圣贤之士了。可惜,“今天惟乡原之教,入人最深”。在世风日下的世道里,海瑞发誓要当圣贤而不当乡原,不当市侩俗子。这位年仅13岁的少年已经立志成为孔孟一样的圣贤了。他为自己立下了一份座佑铭 :“瑞乎,汝知汝之托形于天地间者乎?天会完节,汝须完之。毋宫室妻妾动心;毋凶凶易操;毋财帛世界,而中流不砥;毋对人语雄,而愧影愧衾;毋质冕裳、参狐貉,而有媚心;毋疚中而气馁;毋矜能而讳医;毋海瑞传 ・10・自许穷天地互古今而不顾者,而终或不然。有一于此,不如遄死 。”其意思大约是,海瑞啊,你自己要记住,你是天地作合的产物,应该还给苍天一个完美无缺。即使有机会得到美女豪舍也不要动心;不要随意改变自己立下的行为准则;不要被世间财富所诱惑而放弃原则;不能光说不干,结果看见自己的影子甚至晚上睡觉都不能踏实;不要看见别人穿着华丽服饰就自觉寒伧;不要无端自我贬低,说话没有底气;不要违疾忌医;不能连顶天立地的事想都不肯想一下;凡犯有以上一条,不如一死为快。这一段言语,比较完整地体现了海瑞对待人生的态度,是海瑞人生观的写照。海瑞将这个座佑铭终生诵读。
海瑞时时处处以圣贤所立下的规矩行事。不管是在家还是在外,各项礼序从不错乱。与仆人,老死不相往来;与兄弟姐妹相处,则长幼有序,坐立不乱,跪拜有度,循规蹈矩;与同学们在一起,只要同学比自己年长,他必老老实实地站在一旁,不在那些年长的同学旁边大声喧哗,从不会在班级内把自己应处的位置摆错;骑马外出,如果路上遇到年长者,则勒马站在道旁等候;与年长者同坐,自己仅坐在长凳的一角,尽可能让年长者坐得更踏实、更舒服一些。长者有什么吩咐,无不唯唯诺诺;若有长者要求自己外出办事,更是马不停蹄,一路小跑。海瑞对别人说,这海瑞传 ・11・不单是表明自己对他人的尊敬,更是遵道而循的始然。一切都要遵礼而行,乱了理,则输了理。对长者要尊敬,对年幼者也不能倨傲。过去,孔夫子就曾批评原壤不爱护自己的弟弟。孔子说,这是各种错误中最不应该有的首过。海瑞对圣人的教诲铭记心中,始终规规矩矩,堪称守道的模范。