第一章 寻找“黑苹果”

黑苹果的样式

黑苹果——高度社会化的大学生应具备怎样的特征？我在这里列出了那些我称为黑苹果人群的特点，而且我按照级别高低列出了三个不同层次的黑苹果样式。黑苹果基本上不以考试成绩为标准，当然，学校考试成绩不过关的苹果也太”黑”了，但考试成绩好又具备黑苹果特征的就属于超级黑苹果了。

初级黑苹果（具备其中三个以上特征的）：——学生活动积极分子，班级、院系或者校学生干部。

——参加学生社团活动。

——旁听其他院系课程，以及本校和他校的各类讲座。

——参加过学校组织的社会考察、参观和调查研究。

——参加过学校组织的各类大奖赛。

——获得各类社会上的职业证书与资格证书。

——每年有一次左右的外地旅游。

——确定自己喜欢的专业与职业，并以此作为自己选课与学习的标准。

中级黑苹果（具备其中两个以上特征的）：——学生社团的发起人与主要负责人。

——有独立的组织学生活动的经验，是活动的主要发起人与组织者。

——经常旁听各类校外讲座。

——参加过一到两次外部实习。

——做过一次社会兼职。

——参与学校组织的活动。

——主动报名参与社会活动，成为志愿者。

——每年两次以上的外地旅游。

——每年认识不少于两到三个以上的社会上的朋友。

——独立采访过两个以上的社会人物。

高级黑苹果（具备其中一个以上特征的）：——至少进行过三次以上、每次为期一个月以上的实习。

——进行过一次以上的国际实习。

——每年认识四个以上的社会上的朋友。

——组织专门过从事社会服务与社会工作的学生公益社团。

——进行过一次以上的创业实践活动。

黑苹果的劫与喜

在西南财经大学演讲的时候，一位同学说他经常参加社会活动，而他的同学几乎不去，但最后他反而被大家看成是一个奇怪的人。

是的，常规情况下，每一百名大学生中符合初级黑苹果的同学也就在十到十二个左右，因此，一个年轻的学生如果比一般的同龄人更注意去进行社会化与介入社会，往往会遇到很多阻拦，而最多的阻拦则来自于自己亲近的人。所以，做黑苹果不是一件容易的事情，也正因为这样，不是所有的人都能做成黑苹果。当然，能经过这样的关隘，自然就能有比别人更多的收益。

所谓劫：父母之责——上学就是读书，去社会上干吗，社会上那么乱，那么杂，你年纪轻轻的，搞得定吗，自讨苦吃吗？老师之怪——学习好了，打好基础了才能有竞争力，现在去社会上搞七搞八不会耽误功课吗？爱人之怨——老去社会上忙，都没空陪我谈恋爱了；同人之诿——你不是社会活动积极分子吗？还是你多做一点吧。同学之讥——哈，到社会上赚钱去啦，那你还回来吗？挣钱的人不都要停学的吗，你啥时候停啊？走黑苹果道路的人可能要承受更大的压力，因此黑苹果们需要更多的聚会，需要彼此更多地交流与鼓励。

所谓喜：领导首肯——一看这孩子就和其他人不一样，比较懂事，也比较有眼光，知道该做啥该说啥；同事接纳——愿意跟这样的人一起工作，有意思，有热情，知道学习，有点长处；长辈欣慰——不愧是受过高等教育的孩子，有知识也有见识，做事情很有分寸，难得难得；家人信托——看来孩子大了，做事情也有把握了，以后就看你们自己的了，我们做父母的也可以享清福了；社会艳羡——都是孩子，这孩子怎么就和我们家的孩子不一样，我们家孩子那么大了，还不知道长短进退，啥事儿都拿不定主意，看人家这孩子，一板一眼，真的不一样，这都怎么教、怎么学的啊？黑苹果以结果看人，而不是按以前的陈规看人，它带给人的是惊喜与不同寻常。

黑苹果不满足于已有之黑，而需要不断变黑；黑苹果不只在顺当的时候黑，更能在逆境中坚持为黑；不仅自己成了黑苹果，而且还要积极塑造与影响其他人成为黑苹果；黑苹果不只以黑为理念，更以在社会上的行动历练作为自己的追求与本钱，逐渐积累更为熟练的社会技能。有一只黑苹果，那不算什么；有一大堆黑苹果，那当然很好，而如果漫山遍野都是黑苹果，那我们就有了更为自然的与社会接轨的年轻人才群体，这是我们期待的，也是我们追求的。期待更多的黑苹果。