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未来教育的活化石
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　　“从某种意义上讲，叶菲是一个未来国际人的理想模型，也可以说是未来教育的活化石。”中国高等教育学会理事、北京高等秘书学院院长王世红，在序言中如是说——叶菲的自传《做最棒的自己》近日由海南出版社出版。
　　叶菲想告诉读者什么？她讲了一个什么故事？这本书有什么价值？读者如何读这本书？如何看这个１９岁的女大学生？
　　本书讲述了一个名门之后的中国女孩在欧美生活、求学并获得成功的故事。这是一个不可复制的童话般的故事。叶菲出生于京剧世家，自幼随父母去匈牙利读书、生活，受到了欧洲纯正文化的熏陶，小学期间成绩斐然，有幸与匈牙利总统根茨相识并结成莫逆之交。后来，她又随父母去美国完成了自己中学阶段的学习，并获得了美国总统奖。目前她就读于素有“小哈佛”之称纽约锡拉丘斯大学，主修传媒专业。在美国，她结识了基辛格博士并为中国的申奥成功做出了自己的贡献。在叶菲的童话世界里，已故国家体委副主任荣高棠老人、外交部李肇星部长等知名人士,都为她的成长倾注了心血和无微不至的关怀。
　　一个小女孩，有缘与这么多名人相识并从中汲取营养，从而取得了优异成绩，这样的故事本身很具传奇色彩。然而，这本书的重心是讲述一个孤单的中国女孩如何融入异国文化，自强不息获取成功的心路历程。
　　叶菲的故事非常独特，也会对读者有很多启示，但根本性启示是什么？中国高等教育学会理事、北京高等秘书学院院长王世红在序言中说：“站在当今的地平线上，叶菲的成长经历只能是个传奇性故事，但如果将这个故事在历史的长河中向后推２０年，会发生什么样的变化呢？叶菲的故事会不会成为一个未来中国孩子成长的一个典型模式呢？这个问题的核心是，未来中国孩子成功的理想模式是什么？从某种意义上讲，叶菲是一个未来国际人的理想模型，也可以说是未来教育的活化石。”
　　对中国教育界来讲，我们可以研究这个案例并从中吸取必要的养分，为我们概念模糊的素质教育提供借鉴。对于家长来讲，我们可以学习很多亲子教育的理念和方法，了解未来的国际化人才是如何培养的。对于少年儿童来讲，他们可以从中领悟奋斗之路、成功之道。美国电影“回到未来”是一部科幻片，而叶菲的故事是纪实片。
　　叶菲是如何获得目前的成功的呢？首先，她有对成功的渴望。父母的榜样是她追求成功的原动力。第二，她有远大的目标。作为一个海外游子，她始终把“作一个让祖国骄傲的人”作为自己的人生目标。第三、她有顽强的毅力。无论是在克服语言障碍还是艰苦的体能训练方面，她都表现出了异乎寻常的毅力。第四、她有很强的方法意识。无论是在学业方面还是在人际交流方面，我们都看到了她对方法的重视。第五、她有很高的悟性。无论是在练习高尔夫球时，还是在日常生活之中，她都善于从中体悟生活的真谛。在书的最后，叶菲还向读者概括了她的成功之道。
　　叶菲这本书还可看作一本留学指南。在她一个个的小故事中贯穿了对欧美教育的介绍和反思。读者可以深切地感受到一个中国小女孩在国外求学过程中所受到的各种压力，也能看到小叶菲如何勇敢地面对这些困难并将其一一化解，从中获得许多有益的启迪。叶菲的故事还是中外教育比较的好素材。我们从故事中可以看到欧美教育中很多积极的元素，其中有些非常耐人寻味。
　　本书由一个个小故事组成，极富口语化，读来妙趣横生；而且每个小故事都配发相关的图片，极富画面感，读来轻松直观。
　　■ 王道 辑

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我获得了美国总统奖
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　　2005年6月16日，在很多人眼里也许只是一个普通的日子，可对我来说，却非同凡响。这一天，我参加了高中毕业典礼，同时又获得本年度的“美国总统奖”。
　　“美国总统奖”是美国政府表彰应届高中毕业生的最高奖项，每年一届，从各州选拔出品学兼优、有杰出领导才能和丰富社区服务经验的应届高中毕业生。所以对于这项荣誉，我们每个人都梦寐以求。
　　那天上午，我们全体毕业生穿着礼服，在体育场的草坪上坐着，所有的奖项都颁发完毕，就只等校长先生宣布本年度“美国总统奖”的获奖名单。
　　校长走上台，慢慢地将密封的名单打开。校长的这个动作也许只要几秒，可在我看来，简直像过了好几个小时。我特别紧张，几乎能听到信封被撕开的声音。少顷，校长清了清嗓子，声音洪亮而亲切，充满喜悦：“美国总统奖获奖者：叶菲。”
　　台下掌声雷动，我心思恍惚地站在那里，宛如做梦。
　　当看到所有的人都笑着鼓掌，爸爸、妈妈站在不远处激动地挥手向我表示祝贺时，这才如梦初醒。在老师的提醒下，我快步跑上领奖台，从校长手中接过获奖证书。
　　抱着沉甸甸的奖状，我才意识到自己真的获奖了。一种说不出来的激动使我的眼泪几乎夺眶而出，自己几年来所受的苦、所付出的艰辛劳动没有白费，我终于得到了最高荣誉的肯定。
　　布什总统在写给我的贺信中说：“祝福你获得美国总统奖！这些都是你努力学习得来的，我和我的夫人劳拉为你感到高兴，我们衷心希望你好好学习，快乐地成长！你们将是这个世纪美国的精英。”
　　主管教育的参议员在给我的信中写道：“你如果有什么事，尽管给我写信、打电话，任何时候都可以。”
　　许多人对于我这样一个来美才三年半的华人女生能获得“美国总统奖”感到惊讶，媒体记者纷纷追问我的成长经历。

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家世渊源
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　　我出生在北京的一个京剧世家：
　　高祖叶中定是清末著名的“四大徽班”之一的“四喜班”的挑梁花脸，当年正是他们随徽班来到北京；
　　曾祖父是著名的京剧科班“富连成”的创办者叶春善；
　　爷爷叶龙章是“富连成”的继任社长，并最终将它办成京剧界的“黄埔军校”；
　　二爷爷叶荫章是当年著名的鼓师；
　　三爷爷叶盛章工武丑，开创武丑挑班的先例，是武丑叶派的创始人；
　　四爷爷叶盛兰，是京剧叶派小生艺术创始人，也是著名的“小生三虎”之一；
　　五爷爷叶盛长，曾在北京《顺天时报》举办的童伶评选中荣获“生”部冠军；
　　我的伯父叶少兰是京剧小生名家，首届梅花奖获得者；
　　此外我的叔伯叶庆先、叶庆荣、叶蓬、叶钧、叶铁森、叶金援，以及我的姑姑叶红珠等人均为京剧演员。
　　家中四代人都热衷于京剧艺术，我的父母也不例外：爸爸叶金森继承三爷爷叶盛章的衣钵，工武丑；妈妈孙萍工青衣。他们两人都是著名的京剧表演艺术家，在京剧界很有声望。
　　我的妈妈，是中国京剧院国家一级演员、美国耶鲁大学客座教授、匈牙利裴多菲国家大剧院特邀导演，匈牙利国家戏剧学院客座教授、匈牙利喜剧剧院和动作剧院的特约导演，她被匈牙利总统称为“中匈文化大使”，并被授予“荣誉国民证章”。
　　妈妈在匈牙利将我们的京剧国粹与西方戏剧结合，创办了一种新的戏种：动作戏剧，在当地广受欢迎；随后又与大名鼎鼎的美国宾夕法尼亚大学州立交响乐团合作，让交响乐为京剧伴奏，将东西方艺术完美地结合到一起。
　　早在20世纪20年代，著名的京剧表演艺术大师梅兰芳把京剧带到美国、日本，使之成为世界三大表演体系之一。到了80年代，京剧艺术家杨秋玲等人把京剧带进夏威夷大学，让外国学生用英语演出京剧剧目；而在90年代，经过多年摸索和实践我的妈妈孙萍和爸爸叶金森在匈牙利，终于将中国京剧与西方戏剧成功糅合，所创造的动作戏剧深深打动了西方观众，也使他们两人从京剧演员成长为优秀的国际文化交流使者。