前 言

很多家长常常会有这样的疑问：家庭教育心理学是什么？它包含哪些内容？

　　其实，答案很简单。家庭教育心理学，是一门阐述孩子心灵的学问，研究孩子行为的一门科学，它贯穿于孩子教育的方方面面。

　　事实上，不管家长们愿不愿意、知不知道，都在潜移默化中运用着心理学的知识，与孩子进行着或深入或浅显的心理博弈。例如，很小的孩子就会从妈妈的神情和语气上判断她在生气，所以乖乖地不敢胡闹，等妈妈高兴时，就会乘机提出要求；父母也可以从孩子的表情或动作来判断孩子是否在说谎，是否又有什么新的想法或举动……从这个角度来讲，无论孩子还是家长，我们每一个人都是业余的心理学家。

　　但遗憾的是，在现实生活中，却有越来越多的家长们发出了这样的感叹：孩子的思想和行为，为什么总与我的想法有很大偏差呢？于是，在我们的身边不时响起了父母们各种各样的困惑与不解的声音：

　　“孩子太顽劣了，用什么样的方法管教才最有效呢？”

　　“我说向东，他偏会向西，他为什么就不听话呢？”

　　“他的行为我简直无法理解，他究竟在想些什么？”

　　“孩子很讨厌学习，这究竟是为什么？”

　　……

　　我一直很认同这样一句话：“孩子是一本书，从童年到少年、从少年到青年，父母都在一页页往后翻，但要真正读懂却十分不容易。”为什么父母很难读懂孩子这本书呢？

　　研究表明，其原因是这样的：大部分父母在“品读”孩子时，都是从孩子的“行为”入手的，而非“心灵”。