幼儿英语启蒙 专家建议应避开功利性学习

　　亲身经历了全球化浪潮席卷的80后、90后家长对子女英语学习的热情一直十分高涨。根据艾瑞咨询此前针对中国家长的调研，家长让子女学习英语大多开始于4-6岁，而家长眼中最理想的开始学习英语时间则更早，为3-5岁，甚至更早。国内少儿英语学习呈现出明显低幼化的趋势。

　　然而0～6岁幼儿的心理和认知特点与普通学生和成人有着天壤之别，如何科学地完成幼儿英语启蒙，应该成为每一个家长关注的问题。

　　幼儿英语启蒙益处多 功利性学习要不得

　　学英语要趁早已经成为科学界和大众的共同认知。20世纪著名的语言学家乔姆斯基的“语言获得装置”理论认为，人类的认知结构中，存有一种与生俱来的语言习得装置，使人们不需要经过刻意教导，就能轻易获得语言。据此，通过输入基本的语言素材，儿童可将接受的基本言语信息转化为内化的语法，并对外输出。

　　所以对于0～6岁处于语言黄金时期、尤其是3岁以下的孩子，英语启蒙最重要的并非学校教授的语法和单词，而是语言场景。家庭教育、父母陪伴无疑是儿童最好的沉浸式语言环境，也是最好的英语启蒙场景。此外，从小接触两种语言的孩子，不仅不会造成所谓的“语言混淆，而且处理两种语言需要更多的脑力，反而加速了孩子大脑的发育，提高孩子的认知能力和自制力。

　　但是有些家长和老师对孩子的期望过高，过早将孩子送入外部机构学习，不科学的增加英语学习强度，使学生对英语产生反感。海归育儿专家、亲子作家卢欣指出，英语启蒙要安排适合孩子这个年龄段的“寓教于乐”的内容，父母要扮演好引导和陪伴的角色。北京外国语大学教授曹文也认为只有“不把英语当英语学习”，学习才会发生，如果我们把英语当作孩子认知这个世界、与我们亲情互动的一份经历，孩子的体验就一定会不一样。

　　陪宝宝玩英语，科学发展语言智力

　　相比将孩子送到专门的英语学习机构，在父母的陪伴下，构建轻松自然、温馨亲密的英语环境，是幼儿英语启蒙更好的选择。

　　针对幼儿英语启蒙的特点，市场上也出现了专业的幼儿英语启蒙线上产品。其中宝宝玩英语是0-6岁家庭陪伴式幼儿英语启蒙开创者，是宝宝出生就可以“玩”的英语启蒙课程。宝宝玩英语拥有原创视频课程1000多件，原创英文儿歌200多首，以及丰富的英语单词卡、英文绘本等多种形式的优质内容，以儿歌式教学、线上班级共学等方式，打造沉浸式语言环境。让父母陪伴宝宝的同时，科学地完成幼儿英语启蒙。

　　宝宝玩英语还将课程内容按照0-6岁每个年龄段特点精细划分成12个等级，120个单元，课程难度呈螺旋式上升，内容连贯，循序渐进，适合不同年龄和英语基础的宝贝。

　　据了解，宝宝玩英语由清华学霸，原新东方兰心老师创办，以科学、有趣的幼儿启蒙课程得到无数妈妈的喜爱。依托良好口碑相传用户规模迅速增长，现已服务100多万学员家庭和宝宝。